احساسات نهفته امیر داستان ما
با سلام و آرزوی بهروزی. در شماره گذشته، با افکاری که در ذهن امیر به دنبال 3 نوع واکنش مادرانه ممکن بود به وجود آید آشنا شدیم. در این داستان امیر سرگرم بازی شده بود و باوجوداینکه قول داده بود تا ساعت 9 خودش را به منزل برساند موفق به انجامش نشد و … اکنون میخواهیم با احساسات نهفته در پشت افکار امیر آشنا شویم و ببینیم این احساسات چه تأثیر کوتاهمدت و بلندمدتی بر او میتواند داشته باشد. البته مرور آنچه در مطالب سبک والدگری (فرزندپروری) در شمارههای قبل بیانشده است، برای درک بهتر این مطالب ضرورت دارد. همچنین والدینی که آزمون مرتبط را (وبسایت www.niktinat.ir) انجام داده و سبک والد گری خود را دانستهاند، درک بهتری خواهند داشت.
امیر در برابر رفتار مادر اول: دچار یک حیرانی و آشفتگی ذهنی میشود و درعینحال احساسهایی مانند شکست، ناتوانی و خشم پیدا میکند. مادری که از گذشته، آینده، احساس، فکر، تنبیه و… همزمان سخن میگوید و مانند مسلسل، رگبار کلام را بهسوی فرزند خود میگیرد نمیتواند پیشبینی درستی از دریافت، درک و احساس کودک داشته باشد. با مرور جملات مادر میتوان فهمید که مادر پیام مشخصی نداشته است و لذا کودک پیام خاصی را دریافت نمیکند. تنها میفهمد مادرش خیلی عصبانی است. البته وضعیت وقتی بدتر میشود که بدانیم رفتار ما الگوی فرزندانمان است و لذا فرزند نیز یاد میگیرد که در حالت عصبانیت، از این روش تخلیه هیجان استفاده کند. امیر در تربیت خود ازاینگونه رفتارها بهتدریج پرخاشگری، ناآرامی در برابر شرایط و اقدام بدون تفکر را میآموزد و در آینده با کمبود اعتمادبهنفس، تردید در تصمیمگیری، قبول نکردن مسئولیت رفتار خود و … مواجه خواهد بود.
امیر در برابر رفتار مادر دوم: دچار احساس تعجب و شگفتزدگی میشود. نمیتواند درک کند که چرا مادر ثبات لازم را برای دفاع از قراری که گذاشته بودند ندارد. دچار احساسی دوگانه میشود که آیا بالاخره سرقول باشد یا نه؟ پس قرارشان چه شد؟ اصلاً ضرورت دارد به قول خود عمل کند یا نه؟ و … . این احساس دوگانه در صورت تداوم به بیخیالی نسبت به قواعد، قول و قرارها منجر میشود و به شکل یک شخصیت درمیآید. در ظاهر جملات مادر خوب و آرامشدهنده است، اما قاعدهای در آن دیده نمیشود. درست برخلاف آنچه در سبک فرزندپروری والدین آموزشگر هیجان گفتیم که دارای چارچوب روشنی است. امیر در آینده قدرت درک کمتری نسبت به احساسات و هیجانات افراد خواهد داشت و بهشدت در همدلی کردن دچار مشکل خواهد بود. او توان خیلی کمی در پذیرش محدودیتها و مسائل زندگی خواهد داشت و در صورت مواجهه با مسائل بهسرعت انرژی خود را از دست میدهد و سرخورده خواهد شد.
امیر در برابر رفتار مادر سوم: دچار ناراحتی و پشیمانی از شرایط پیشآمده میشود. فکر میکند کاش دقت بیشتری میکرد و مادر و خودش را ناراحت و دچار مشکل نمیکرد. او از درون خود پیامهای مختلفی را برای جبران این موضوع و مدیریت بهتر آینده دریافت میکند. حس مادر و خودش را بهروشنی درمییابد و مهارتهای درک احساس را بهتدریج میآموزد. درعینحال مهارت مدیریت احساس و چگونگی انتقال مناسب آن را به دیگران نیز بهتدریج خواهد آموخت و در آینده میتواند با درک بهتر احساسات خود و دیگران، چارچوبها و قواعد را نیز درک و رعایت کند یا به نحو مناسب آنها را تغییر دهد.
دکتر امیرمحمد شریف
روزنامه خراسان/خراسان رضوی – مورخ چهارشنبه 1393/05/29 شماره انتشار 18763
دیدگاهتان را بنویسید